La Universidad EUNEIZ y el Centro de Empresas e Innovación de Álava BIC Araba han firmado un convenio para activar el programa Games Academy con la organización de talleres prácticos que favorezcan el “desarrollo, la programación y creación de videojuegos” por su proyección laboral entre el colectivo juvenil.
Los cuatro talleres programados este verano con 56 plazas están dirigidos a jóvenes a partir de 14 años que aprenderán unos “conocimientos básicos en cuanto al diseño y construcción de videojuegos, con el fin de que empiecen a conocer cómo funciona por dentro una industria que se ha convertido en un importante gigante económico a nivel mundial”, según afirman los responsables del programa.
En virtud de este acuerdo, la Universidad EUNEIZ aportará conocimiento en este ámbito con la designación de los y las formadores/ponentes, que serán profesionales activos del sector, encargados de impartir los talleres prácticos –con una duración máxima de 4 o 5 horas–, tanto la sede de EUNEIZ, como en otros espacios de interés para trasladar este programa formativo. BIC Araba, por su parte, asume la planificación de los diferentes talleres y su organización operativa.
“Queremos llegar al mayor número posible de jóvenes, puesto que se trata de generar talento en un colectivo que, el día de mañana, pueda especializarse y apostar profesionalmente por el sector de los videojuegos en Álava y Euskadi”, explica la directora académica de los grados de Videojuegos y Multimedia de la Universidad EUNEIZ, Sandra Samper, a través de una nota de prensa.
Games Academy surgió como una iniciativa enmarcada dentro del F2P Campus coordinado desde 2018 por BIC Araba y financiado por el Gobierno Vasco, la Diputación Foral de Álava y la Universidad EUNEIZ, entre otros. Ahora, Games Academy adquiere entidad propia con una programación de talleres periódicos que quieren ser referencia para todos los jóvenes que buscan iniciarse en el diseño y desarrollo de videojuegos sin necesidad de ningún tipo de conocimiento previo en diseño o programación.
Será precisamente el 29 de junio cuando tendrá lugar el primero de estos talleres que, bajo el título “Creación de videojuegos sin conocimientos previos”, se celebrará en la sede de EUNEIZ con un total de 14 plazas. Saregune, Euskal Encounter y Kuartango Lab serán otros de los espacios en los que se desarrollarán talleres en los próximos meses. Todas las personas interesadas pueden acceder a la información sobre este programa e inscribirse en los diferentes talleres en la web www.gamesacademy.eus.
Nuevos cursos y masters 2023-2024
De cara al curso 2023-2024, EUNEIZ prevé ampliar su oferta con tres nuevas titulaciones como son los grados en Arte para Videojuegos y Animación, en Diseño y Desarrollo de Videojuegos y en Ciberseguridad, -con un total de 120 plazas (40 por grado)-, pioneros en la oferta universitaria vasca, al igual que los dos grados tecnológicos que se imparten en la actualidad.
Además ha sumado a su propuesta académica para 2023-24 tres másteres. En concreto, se trata del Máster en Fisioterapia del Suelo Pélvico y Complejo Abdomino-Pelvi-Perineal, el Máster en Juego, Gamificación y Tecnología aplicados a la Educación y el Máster en Tecnificación Deportiva. Tres títulos postgrado que se añaden a la propuesta académica para el curso 2023-24, que contará también con ocho grados, el doble de titulaciones con las que EUNEIZ inició su actividad el pasado mes de septiembre. Con 60 ECTS y 30 plazas disponibles en cada uno de ellos, comenzarán a impartirse la segunda quincena de octubre y tendrán un año de duración.
En concreto, el Máster en Juego, Gamificación y Tecnología aplicados a la Educación con el fin de especializar a profesorado, y profesionales de otros ámbitos y niveles formativos, en la creación de experiencias, que combinen juego y tecnología, para incrementar la motivación y mejorar las conductas en el ámbito de la educación-formación. Este título, también pionero en Euskadi, dotará al estudiante de las herramientas, recursos, ideas y práctica necesaria para transformar la forma de aprender usando el juego, la gamificación y la tecnología. Todo ello podrá ser aplicado en los ámbitos de la educación, de los recursos humanos o de la cultura.
Las competencias adquiridas por el estudiante, en cuanto a análisis, codiseño y uso de las herramientas lúdicas y tecnológicas, favorecen una alta inserción laboral aplicadas a los ámbitos educativos-formativos en los que se centra. De hecho, la gamificación se ha revelado como una herramienta en auge, puesto que registra un volumen de negocio que oscila entre los 40.000 y 50.000 millones de euros, según diversos informes, y prevé una tasa de incremento en los próximos cinco años de alrededor del 28%.
